。4）掌握电子产品综合开发、调试的一般方法，提高低频电子电路综合设计的能力。3、任务和基本要求（1）综合运用电子技术课程中所学到的理论知识独立完成一
2009-09-08 08:40
《低频电子线路课程设计》模板.doc 1、课题名称2、设计任务、技术指标和要求（指导老师给出）3、理论设计与论证（1） 构思实现
2009-09-08 08:44
开关电源matlab仿真设计报告开关电源matlab仿真设计报告基于matlab的电力电子仿真设计报告课程设计(综合实验
2021-11-15 09:04
单片机课程设计1、课程设计内容1）自学PROTEUS软件，学会利用PROTEUS进行基于51单片机的仿真设计；2）课题设计：设计一个简单计算器，并利用PROTEUS仿真
2015-12-25 13:23
电路分析课程设计一、课程设计质量标准及要求（1）初步掌握一般电阻性电路分析和设计的基本方法。包括：在教师指导下，根据设计任务和指标，初选电路，通过查阅资料，初步理论计算
2008-09-28 12:33
设计，同时对设计步骤和设计要求等细节做了说明，能够在帮助大家迅速完成单片机课程设计的同时，有效的掌握单片机资料。符号说明
2011-12-27 14:26
模拟电子技术课程设计（温度测控题目）本课程设计按平时表现、焊接装配调试的质量、答辩及设计报告质量等4的单项以百分制记录成绩，权重分别10%、40%、30%、20% 。（一）单项评分细则1．平时表现
2008-09-28 12:33
，自行设计实验电路，选择合适的电子元器件来组装实验电路，拟定出调整测试方案，最后达到设计要求。通过这个过程，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的独立工作能力。二. 教学的内容及教学基本
2009-08-20 18:01
以下是课题是历年成熟的、有现成实物的课题特点：1、开发快、有需要论文的只需修改即可，很适合着急需要完成毕业设计或课程设计的朋友选择。2、资料齐全，有关老师学校要的
2015-12-19 21:01
EWB在数字电子电路综合课程设计中的应用[tr][td] 杨金华(浙江师范大学 浙江金华） [/td][/tr][tr][td] 1.引言长期以来，综合课程设计是以理论课教学、
2018-11-26 16:15
